====== Themenbereiche ======

===== Respekt Höflichkeit =====

Den Lehrern gegenüber verhielt er/sich stets höflich.

Nicht immer verhielt er/sie sich den Lehrern gegenüber höflich

Er/Sie hatte große Schwierigkeiten, höflich zu sein. Er/Sie musste immer wieder auf einen höflicheren Umgangston hingewiesen werden.

===== Halten an Regeln =====

Er/Sie hielt sich stets an die vereinbarten Regeln.

Nicht immer war er in der Lage, sich an Regeln zu halten.

Er/Sie hatte noch große Schwierigkeiten, sich an die vereinbarten Regeln zu halten.

Seine Aufgaben erledigte er stets zuverlässig.

===== Mitarbeit, Störungen =====

Den Unterricht verfolgte er/sie stets aufmerksam, seine /ihre Mitarbeit war stets zufriedenstellend.

Zwar störte er/sie den Unterricht nicht, jedoch blieb er meist still und beteiligte sich selten.

Er/Sie musste immer wieder zur Mitarbeit aufgefordert werden.

Er/Sie störte immer wieder den Unterricht.

===== Hausaufgaben =====

Seine / Ihre Hausaufgaben erledigte er/sie ohne Probleme.

Er/Sie hatte Mühe, beständig seine Hausaufgaben zu erledigen

Selten hatte er/sie seine/ihre Hausaufgaben dabei.

===== Material Umgang, Termin Einhaltung =====

Mit dem ihm anvertrauten Material ging er/sie sorgsam um.

Termine hielt er/sie stets ein.

Termine hielt er/sie selten ein.

Oft musste er an Termine erinnert werden.

===== Sozialkompetenz, Umgang mit Mitschülern =====

Mit seinen/ihren Mitschülern verstand er/sie sich gut, er/sie kam gut mit allen Beteiligten aus.

Gerne half er/sie seinen/ihren Mitschülern und übernahm bereitwillig Dienste für die Klasse.

Nicht immer war sein/ ihr Umgang mit den Mitschülern störungsfrei, es kam vereinzelt zu Konflikten.

Er/Sie hatte große Probleme im Umgang mit den Mitschülern, es kam vermehrt zu Konflikten.

===== Besondere Begabung / Besondere Leistungen =====

Im Sportunterricht war er besonders engagiert und zeigte hervorragende Leistungen.

Als Klassensprecher setzte er sich besonders für seine Klasse ein und hatte ein offenes Ohr für seine Mitschüler.