Protokoll 29.11.2023

Protokoll Nicole SchnellBeginn 14.00 Uhr
Ort GWRS Gurtweil
Anwesend
EntschuldigtBaumgartner, Harbelioglu
Abwesend
VorsitzNathalie Rindt
Letztes Protokoll

Begrüßung durch Fr. Rindt

Vorab-Info: Btte von Herr Zimmermann - Biss bis Freitag 1.12. an Herr Zimmermann

GS Team bitte klären: Einschulung Aichen Wo / Orga?

Fr. Hessemann hat alle Prüfungen geschafft

1.Vorgehen bei Fehlzeiten von Schülern

2. Anschaffung eines Diensthandys

3. Umgang mit Handy / beim Klogang

Vorschlag

Diskussion im Kollegium: Rechtliche Bedenken sind zu groß - Ergebnis

Zahnstocher; Pflaster, Wapes sind verboten.

Begründgung: Gesundheitsgefährdung - Gesundheit unserer Schüler ist uns wichtig - nehmen wir sofort weg.

Verschiedenes:

1. Vorschlag Hausmeister- Hr. Schöppl würde Tee in Mehrwegbechern verkaufen. Bedenken: keine Beutel da sie überall hin geworfen werden, sondern eine Kanne vorbereiteter Tee. Wunsch aus dem Kollegium: Eistee nicht mehr verkaufen.

2. Vorschlag / Idee: Schuljahresende interessanter Gestalten z.B. Projekttage - Jede/r sollte sich Gedanken machen, kommt in einem nächsten JourFix auf die Tagesordnung

3. Letzter Schultag vor den Weihnachtsferien - 1. bis 6. Stunde Unterricht

Jede Klasse kann den Tag individuell gestalten , Sternwarndern kann in kleinen Gruppen organisiert werden.

4. Tanz AG / Fr. Felthaus würde gern einmal auftreten an Weihnachten/ Fasnacht

5. Fr. Pfeiffer und die Försterin macht mit Kl. 5/6 eine Art Waldweihnacht

6. Elli Rebholz wünscht eine Themenaufstellung für Klasse 5 und 6 in Mathe

Fachschaften können sich eigenständig treffen. Fachschaftsleitung kann einen Termin einberufen für ein Treffen.

Fachschaftsleitung kann im Organisationsplan nachgelesen werden/ Fr. Rindt verschickt sie nochmals.

Anregung Hr. Scharf: Treffen zu Schuljahresbeginn, A. Lehr: in BK „in live“ zusammensitzen und Material zusammenfügen

Alle Themen digitalisiert abspeichern/ zur Verfügung stellen

Wunsch der SL mit dem Neubau : ruhiger Arbeitsraum schaffen in dem ruhig gearbeitet werden kann und Material zur Verfügung steht

7. Geräteturnbundesjugendspiele : 16. /17. Januar 2024

Der Wunsch, das Sportlehrer die fachfremd unterrichtenden Kollegen unterstützen ist weiter da.

8. Resttonterbehälter wechseln? Muss bisher angerufen werden. / Fr. Griebel ist informiert und kümmert sich.

zu Toner Aichen: K.Schilling mit Fr. Griebel klären

10. Mundarttag: Zeiten werden noch geklärt

11. Nikolauslauf: Montag, 4. Dezember, Starzeiten siehe Plan, umgezogen zur Startzeit parat, der Kollege der nach Plan in der Klasse ist, kommt mit zur Halle, freiwillige 8er/9er werden ohne Lehrkraft zur Halle geschickt.

12. Nick-Hock: Bitte alle eintragen in der Liste im Lehrerzimmer

13. Adventsimpulse immer Freitags: weitere Infos folgen über die Threema - Gruppe von Fr. Bienek

14. Fr. Streich fragt an, wer sich mit dem Töpferofen auskennt. Jutta-Binner-Schwarz kennt sicht aus, kommt zum Nick-Hock, wird dort nachgefragt

15. Fr. Gfrörer informiert über die fast fertig gerichtete „Trauerbox “ für einen möglichen Notfall . Die Box steht dann im Lehrerzimmer zur Verfügung.

… und das Projekt „Tom und Lisa“ Klasse 7/8 (Risiken von Alkohol, regionales Hilfesysstem,…)

16. Fortbildung zum Thema: Grundfertigkeiten lesen fördern. Fr. Rebholz. Bienek, Volk stellen Infos online zur Verfügung

17. Abstimmung Start der Konferenz:

14 Uhr = 13 Stimmen

14.15 Uhr = 10 Stimme

Enthaltung= 5 Stimmen

Die Konferenz startet weiterhin um 14 Uhr

18. Förderverein: Fr. Volk teilt mit:

- Leiterwagen für Schulwald wird angeschafft

- Hotzenblock: eine Spende wird übergeben, da viel Klassen hingehen

- Spielplatz Aichen gibt es noch eine Spende

- Schulobst übernimmt der Förderverein die Hälfte

Der Verein benötigt mehr Mitglieder ( aktiv und passiv) intensive Werbung am Elternabend machen und in sonstigen Bereichen

19. Info 4 findet am 22. Februar 2024 statt.

Warum werden die 5. Klässler miteinbezogen - Material war am Ende zu wenig. Die Orga wird nochmals mit Fr. Streich und Hr. Zimmermann besprochen.

Ende des gemeinsamen Teiles 15.36 Uhr

Weiterarbeit in Gruppen: GS und WRS

Werkrealschul-Teil:

Punkt 1: WRS: Konflikt-Kultur Hilt

Es gibt eine Hilfestellung zur Übersicht was in der Klasse angewendet wird für das Klassenbuch:

Fr. Rindt schickt diese Übersicht nochmals rum

Klasse 5 führt das Modell Schritt für Schritt ein

Handhabung schwierige Schüler/innen: SL fand die Gespräche mit den betroffenen Lehrkräften über die Probleme angenehm, Schüler die nicht funktonieren setzen wir mit einem alternativen Lernangebot ( wichtig !!!) in einer andere Klasse arbeiten lassen (in welcher Form /Länge kann auch kurzfristig besprochen werden) bitte längerfristige Lernangebote ( mehr wie ein Tag ) mit SL absprechen.

Fr. Grförer miteinbeziehen wenn herauskommt was für ein Problem ein Schüler/in hat.

Welche Konfliktkultur- Angebote in der Klasse angewendet werden, entscheidet der Klassenlehrer.

Es müssen alle Kollegen mitziehen, wenn Regeln nicht von allen unterstützt werden, Regel raus nehmen oder Kollegen nochmals darauf ansprechen.

Punkt 2 Mittagspause:

Problem 9b die in der 6. Std. Mitagspause haben ( Handy im Aufenthaltsraum, Schulgelände verlassen…)

9b Ausnahmegenehmigung für Dienstags da es die 6. Std. ist ( Genehmigung der Eltern)

Zusätzliche Bitte: Den Eltern mitteilen, dass das Schulgelände nicht verlassen werden darf.

Punkt 3 Abschlussfahrt:

Diskussion über die mögliche Umsetzung ( Familiäre gebundenheit von Kollegen; schwierige Umsetzung, etc. )

Vorschläge / Gedanken:

Es werden nur Schüler mitgenommen, die es sich verdient haben.

Warum fährt man? Es ist eine Studienfahrt

Wohin ist erstmal zweitranging? Ist Berlin eine Überforderung für unsere Schüler/innen? Oder ist es wichtig zu wissen wo unser Bundeskanzler sitzt??? Unsere Schüler/ innen haben nur dieses eine mal die Möglichkeit für so ein Erlebnis?

Finanziell? Es gibt Möglichkeiten zur Unterstützung

Es müssen genügend Begleitpersonen sein ( 4 Personen)

Ergebnis: Organisatorisch muss es umsetzbar sein, keiner kann für eine Berlinfahrt gezwungen werden, sonst wird über alternativen nachgedacht .