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| ^Vorsitz|Schulleitung| | ^Vorsitz|Schulleitung| |
| ^Letztes Protokoll|A. Scharf, K. Schilling| | ^Letztes Protokoll|A. Scharf, K. Schilling| |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>__Tagesordnungspunkt 1 „Hilt“:__</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Grundintention: SL steckt Geld für eine externe Begleitung rein, Kollegium investiert Zeit</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Entstehen sollte ein pädagogisches Konzept das eine gemeinsame Handlungslinie aufweist.</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Umfrage durch A. Scharf und N. Rindt: „Wo stehen wir ein Jahr nach der Einführung?“</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Aussprache aller Klassenstufen: Welche Elemente von Hilt werden genutzt, was funktioniert, was nicht?</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>GS funktioniert nach Anpassungen</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>5a + b beginnen das das Konzept aufzubauen</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>6a + b es läuft, aber der Zeitaufwand ist enorm. Hier wird eine Vereinfachung gewünscht.</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>7a + b wurde/wird aufgebaut. Positiv wird gesehen, dass direkt eine Doku den Eltern gegenüber entsteht.</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>8a + b Ausschnitte aus Hilt werden genutzt</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>9a + b Grundlage für Elterngespräche (positiv)</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Gute SuS verbessern sich, den schlechten/ eh schon auffälligen SuS hilft es nicht (Kritik)</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Gemeinsames Grundgerüst soll sein, aber Einheitlichkeit ist in Sek.1 kaum möglich</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Erarbeitung einer Lightversion von Hilt (dies funktioniert bereits in der GS)</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Hausaufgabe bis zum Jourfix am 28.11.2023: A. Scharfs Taskcards durchlesen (Link in Threema oder über Wiki) um dann evt. eine Lightversion/ ein Standard für alle Klassen zu finden - WAS SETZEN WIR KONSEQUENT UM?</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>__Tagesordnungspunkt 2 „Bundeswehr“:__</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Die Bundeswehr möchte sowohl in der Schule informieren und auch als Arbeitgeber auftreten: Wie sollen wir mit dem Thema umgehen?</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>+ andere Realität heute</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>+ Aufklärung was Aufgaben der Bundeswehr heute sind</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>+ Bundeswehr als Arbeitgeber</font> | |
| <font 11pt/Wingdings;;inherit;;inherit>- SuS könnten das als Spass sehen (zu geringes Alter?) à</font> Ballerspiele… | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>- Schlechtes Gewissen sollte ein ehemaliger Schüler in den Einsatz müssen</font> | |
| <font 11pt/Wingdings;;inherit;;inherit>à</font> Wir lassen zu dass die Bundeswehr kommt (Aspekt Berufsorientierung) | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Heißer Stuhl / Auseinandersetzung z.B. mit einer Person, die verweigert hat</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Es sollen beide Seiten der Problematik beleuchtet werden.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>__Tagesordnungspunkt 3 „Jahreskalender“:__</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Liste am schwarzen Brett (Lehrerzimmer) wird fortlaufend erweitert, Ergänzungen sind gerne möglich.</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Termine bitte am besten über e-mail an N. Rindt</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Wie soll zukünftig Austausch über Ausflüge… stattfinden?</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Analog (Jahreskalender/ Mitteilungsbuch im Lehrerzimmer) oder</font> | |
| <font 11pt/Wingdings;;inherit;;inherit>Digital (Jahreskalender über Units à</font> kostenpflichtig und nur machbar, wenn alle ihn pflegen und mitarbeiten) | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Bis zur Entscheidung wird diese Info unter Untis/ Benachrichtigungen eingestellt.</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>In diesem Zusammenhang bittet die SL um sensiblen Umgang mit den modernen Kommunikationskanälen. Bitte Threema Nachrichten abends und am WE vermeiden!</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>__Tagesordnungspunkt 4 „Umweltschutz“:__</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Mülltrennung in den Klassen ansprechen.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Die Klassen sind verantwortlich,</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>dass Gelber-Sack-Müll in eine der Gelbe-Sack-Tonnen auf den Fluren gebracht wird.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>dass Papierreste in die blaue Tonne raus gebracht werden.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Die Raumpflegerinnen bringen nur Restmüll weg.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>__Tagesordnungspunkt 5 „Projekt Schulwald“:__</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>In Begleitung von Förstern wird der Schulwald (ein für uns hergerichtetes Waldstück am unteren Hungerberg) in unserem Schulcurriculum Klasse 5 + 6 etabliert.</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Schulwald als Lernort</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Soziale Fähigkeiten stärken</font> | |
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| <font 11pt/Wingdings;;inherit;;inherit>Aufgaben übernehmen (Wald pflegen und schützen) à</font> Nachhaltigkeitsaspekt | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Integration verschiedener Fächer (Biologie, Technik, Kunst,…).</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Außer feste Projekttage sollen auch Einzeltermine möglich sein.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Wir bekommen Unterstützung von Firmen, sowie Finanzierung von Werkzeug (Stadtwerke mit jährlichem Beitrag)</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>__Tagesordnungspunkt 6 „Stand Gebäude“:__</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Kl. 1 und 2 ab Donnerstag, 19.10.23 wieder in Aichen</font> | |
| <font 11pt/Wingdings;;inherit;;inherit>Es waren Schadstoffe im Kleber (Boden Lehrerzimmer) à</font> Boden wurde gewechselt | |
| <font 11pt/Wingdings;;inherit;;inherit>In allen Räumen wurden Proben genommen und Messungen durchgeführt à</font> unbedenklich! | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Nutzung der Räume in Zukunft:</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Vorschläge/ Wünsche</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>In Aichen die Klassen 1+2</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>In Gurtweil in den Räumen rund um die Aula Klassen 3+4</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Der Umzug in den Neubau ist für November 2024 geplant.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Pläne der Gebäude einsehen um bei Raumplanung mitsprechen zu können!</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Möbelgelder müssen möglichst schnell investiert werden (bisherige Bestellung ging nicht durch wg. Insolvenz der Firma).</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>__Tagesordnungspunkt 7 „Verschiedenes“:__</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Schulfotograf verschiebt sich auf Freitag, den 27.10.23: Raum und Reihenfolge werden über Threema bekannt gegeben</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Sporthallenschlüssel bitte abgeben wer ihn dieses Schuljahr nicht braucht</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Ukraine und Israelkonflikt wurde in einzelnen Klassen angesprochen. Bisher kamen kaum Reaktionen. Es gibt scheinbar wenig Redebedarf.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Nach kollegialem Austausch, folgender Konsens: Diese Konflikte sollen trotzdem thematisiert werden.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Folgende Kindernachrichten zu diesen Themen werden empfohlen: Terra X und Logo.</font> | |
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| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Am Mittwoch, den 25.10. findet nach der 2. großen Pause ein Friedensgebet statt.</font> | |
| <font 11pt/Calibri,sans-serif;;inherit;;inherit>Tagesordnungspunkt „Schularten getrennt“ mit den Themen GS „BISS“ und HS „Regelung Mittagspause“ wird verschoben.</font> | |
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