glk_vom_05.02.2020
Vorlage Protokoll
Protokoll | Albicker |
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Beginn | 14:00 |
Ende | 16:15 |
Ort | Lehrerzimmer GWRS Gurtweil |
Anwesend | |
Entschuldigt | u.a. Harbelioglu, Obergfell, Schaar und Kollegen mit Elterngesprächen |
Abwesend | |
Vorsitz | Herr Zimmermann |
Letztes Protokoll | Scharf / Rindt |
1. Tag der offenen Tür
- Zuständigkeit für Räume (Liste beachten)
- Klassenzimmer 9b dient zur Austellung der Projektprüfung (Kl.9) und Literaturprüfung (Kl.8). Hier sollen Schüler der Kl.8/Kl.9 Ansprechparter sein.
- Abhängig von der Anmeldung ist der 2.Workshop variabel
- Ehrungen am Tag der offenen Tür auf der Bühne: Graduierungen, Streitschlichterausbildung, Schulsiger BuJu und Ausgabe der Ehrenurkunden.
- 2 Schüler der 8.Klasse sollen den Verkauf der Schul-T-Shirts leiten (Tisch bereitstellen).
- Schüler, die an diesem Tag verhindert sein sollten, müssen eine schriftliche Entschuldigung des Erziehungsberechtigten abgeben.
2. Verschiedenes
- Spielturnabzeichen (Fr. 20.03.20): Ansprechpartnerin Fr. Rebholz wird von Klasse 9a unterstützt.
- Fasnacht (Letzter Schultag vor den Ferien): Rückmeldung welchen Beitag welche Klasse leistet bis zum 15.2.20 (Aushang Liste im Lehrerzimmer/ Hr. Albicker)
- Fasnachtsveranstaltung von 7:30 bis ca. 10Uhr: Werkrealschule (Aula) und GS Klassenzimmer der 9.Klasse.
- Graduierung: Die Schüler/innen Tyrese, Denis, Patrizia und Merlin stellten sich bezüglich der 3.Graduierungsstufe (MOL) im Lehrerzimmer vor dem Kollegium vor. Alle Bewerber erhielten die letzte Graduierungsstufe.
- Schulinfoapp: Jeder Lehrer sollte sich die Elternapp herunterladen und den dafür vorgesehenen Kalender in der App aktualisieren.
- Umfrage Bülach (Wintersporttag): Diskussion/Reflexion (WRS/GS/Ort und Angebot) wurde auf nächsten Jour-fixe verschoben.
- Technikprojekt Kirchenbänke wird nach den Fasnachtsferien in Klasse 8 (Baumgartner/Albicker) angegangen.
3. Sozialverhalten
- Reflexionskarten (Ansprechpartnerin Fr. Rindt) erstellt gemeinsam mit dem Kollegium eine Diskussiongrundlage mit Hilfe von drei farbigen Kärtchen.
- Orange Karte: Was stört mich im Unterricht?
- Rote Karte: Was stört mich im Schulalltag?
- Grüne Karte: Was mache ich um dieses Problem in den Griff zu bekommen.
- Ergebnisse werden beim nächsten Jour-Fixe besprochen/ausgearbeitet.
glk_vom_05.02.2020.txt · Zuletzt geändert: 2021/01/02 14:14 von 127.0.0.1